“領導干部”，顧名思義，一是“領”，二是“導”，或曰“既領且導的干部”。

　　 這里說的“領”，即引領、帶領、統(tǒng)領、率領、領先、領頭等，也含“了解”、“知悉”之意。既要統(tǒng)領掌管，又要洞悉情況，還要指示方向，以身作則。所謂“跟我來”、“隨我上”即其內涵。

　　 這里說的“導”，即引導、開導、指導、疏導、先導、前導、因勢利導、循循誘導，等等。一般政治教育、思想工作、交心談心，諸如此類，大抵都屬“導”的范疇。

　　 鄧小平曾說：“領導就是服務”，這是領導工作的本質。無論是“領”也好，“導”也好，“服務”也好，都要求領導干部具有高于被領導者的思想政治水平和理論修養(yǎng)，站得更高些，看得更遠些，體現的是先進性、榜樣性、表率性。

　　 道理雖不復雜，做起來卻千差萬別。比如，人們常批評官僚主義，這個“官僚主義”中的“官僚”，與我們所說的“領導干部”有著根本不同�！肮倭拧闭�，高高在上，頤指氣使；兩耳塞豆，養(yǎng)尊處優(yōu)；靠拍腦門決策，靠聽匯報拍板；情況不明決心大，心中無數點子多；無點石成金之智，有激化矛盾之能，更談不上政治才干、負責精神、“公仆”意識。

　　 領導干部既要“領”，又要“導”，就要求自己“打鐵先要本身硬”，還要講究科學地工作。既要自己水平高，又要能把大家?guī)�起來；既要率先垂范，又要耐心細致地做工作，還要善于團結，凝聚人心；既要遇事調查研究，深思熟慮，又不能主觀武斷，情緒化辦事。如果缺乏領導素養(yǎng)，不懂領導藝術，既無能力以領，又無方法以導，遇到什么問題沉不住氣，不善分析判斷，冒冒失失，不搞調查研究，聽風就是雨，那就沒有不出差錯的。

　　 生活中，有許多優(yōu)秀的領導干部受到人民群眾的敬佩與愛戴。焦裕祿，為了改變蘭考的貧困面貌，深入基層調查研究，提出了治堿排澇的可行方案，帶領群眾改天換地。蘭考人說他是為蘭考人民累死的。牛玉儒，為了造福全市人民，上任伊始即深入調查研究，馬不停蹄外出考察，很快制定出切合呼和浩特市實際的發(fā)展規(guī)劃，帶領全市人民真抓實干。他在病危之際仍堅持工作，呼市人民也說他是為人民群眾累死的，這是人民群眾對一個領導干部的最高贊譽。

　　 “領導干部”是職務，也是責任，更是行為標準。愿領導干部們都明白這個理，既“領”好，又“導”好，為普通干部和廣大群眾服務好，切實做到名歸實至，不負人民群眾的期望。（《人民日報》）