1、 有體育教師教學及組織能力，具備較強的武術、健美操、跆拳道、籃球等專業(yè)技術、技能水平和專業(yè)理論知識； 2、 素質(zhì)全面，專修武術，但對健美操、籃球等項目有自己獨到的訓練經(jīng)驗，能勝任各類學校的體育教學、訓練以及裁判工作； 3、 對于賽事、運動會，具有較強的組織、策劃協(xié)調(diào)能力； 4、 工作踏實、認真，具有強烈的事業(yè)心和責任感。 社會實踐 ★ 2006年擔任體育學院2003級模擬實習隊列隊形、廣播體操比賽裁判，并獲“優(yōu)秀裁判員”稱號； ★ 2006年暑假在湖南省懷化市帶健美操體育高考隊訓練； ★ 2006年在湖南師范大學體育學院06年下學期武術普修教學比賽中，榮獲“優(yōu)秀裁判員”稱號； ★ 2006－2007年度在湖南師范大學體育學院07年上學期武術普修教學比賽中，榮獲“優(yōu)秀裁判員”稱號； ★ 2007年10月在婁底市五中進行體育教學實習，在此期間擔任體育老師工作，以及該校校運會的裁判工作�！�

運動訓練專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)從事學校體育教育，教學，訓練與競賽，學校體育科學研究，學校體育管理，社會體育指導等工作的多能一專的復合型體育教育人才。本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論，基礎知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能從事體育教學，課外體育活動，課余體育訓練的競賽工作，并能從事學校體育科學研究，學校體育管理，社會體育指導工作。