基本信息
編 號(hào): 80421 |
性 別: 男 |
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年 齡: 37 |
學(xué) 歷: |
工作年限: |
婚姻狀況: |
戶 口: 湖南省 懷化市 |
身 高: 175 |
居 住 地: 湖南省 湘西土家族苗族自治州 |
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求職意向
希望地區(qū):
湖南省
不限 |
期望月薪:
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期望從事的行業(yè):
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期望從事的崗位:
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自我評(píng)論
我叫王光富,來自湖南懷化,出自農(nóng)村家庭的我積極、樂觀。我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。本人性格開朗、成熟穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。勇于挑戰(zhàn)自我,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心,善于思考,虛心向?qū)W,有大局意識(shí),有較強(qiáng)的組織管理領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中,加上良好的人際關(guān)系和豐富的專業(yè)知識(shí)為我的成功之路作了鋪墊;我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人。
教育經(jīng)歷
芷江一中 |
起止時(shí)間: |
2002-09-01
- 2005-07-01 |
專業(yè)名稱: |
理科 |
專業(yè)描述: |
曾獲的全國中學(xué)生物理競(jìng)賽懷化市三等獎(jiǎng)。 |
吉首大學(xué)民族預(yù)科學(xué)院 |
起止時(shí)間: |
2005-09-01
- 2006-07-01 |
專業(yè)名稱: |
民族預(yù)科 |
專業(yè)描述: |
分別獲得過一等獎(jiǎng)學(xué)金以及二等獎(jiǎng)學(xué)金。 |
吉首大學(xué) |
起止時(shí)間: |
2006-09-01
- 2010-06-01 |
專業(yè)名稱: |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
專業(yè)描述: |
獲得獎(jiǎng)勵(lì)如下:
1、吉首大學(xué)第六屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
2、吉首大學(xué)二00七—二00八學(xué)年第一學(xué)期“師范專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金”。
3、吉首大學(xué)黃永玉藝術(shù)博物館首屆解說員風(fēng)采比賽 “最佳禮儀解說員”。
4、第四屆“走進(jìn)湘西,走進(jìn)沈從文”征文大賽“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
5、二零零八年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”。
6、湘西土家族苗族自治州五十年周慶“優(yōu)秀演員”。
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工作經(jīng)驗(yàn)
英語周報(bào)
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起止時(shí)間: |
2006-09-01 - 2007-06-30 |
所屬行業(yè): |
報(bào)紙類 |
擔(dān)任職位: |
吉首大學(xué)站業(yè)務(wù)主管 |
工作職責(zé)和業(yè)績(jī): |
一學(xué)年的磨礪,讓我對(duì)主管這個(gè)職位有了深刻的認(rèn)識(shí)。 |
吉首大學(xué)校團(tuán)委
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起止時(shí)間: |
2007-12-09 - 2008-04-30 |
所屬行業(yè): |
事業(yè)單位 |
擔(dān)任職位: |
學(xué)生助理 |
工作職責(zé)和業(yè)績(jī): |
2008年左右被聘為吉首大學(xué)校團(tuán)委辦公室學(xué)生助理,全面地提升了各方面的能力。 |
吉首大學(xué)黃永玉藝術(shù)博物館
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起止時(shí)間: |
2007-10-08 - 2009-12-31 |
所屬行業(yè): |
事業(yè)單位 |
擔(dān)任職位: |
講解員 |
工作職責(zé)和業(yè)績(jī): |
要做一個(gè)好的講解員,需要各方面的努力,我就在不斷努力中不斷完善自己。 |
鳳凰高級(jí)中學(xué)
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起止時(shí)間: |
2009-10-12 - 2009-11-14 |
所屬行業(yè): |
事業(yè)單位 |
擔(dān)任職位: |
班主任及數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí)) |
工作職責(zé)和業(yè)績(jī): |
2009.10.12—2009.11.14在湖南鳳凰高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。 班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。同時(shí)在自己的努力下,在指導(dǎo)老師的幫助下,在隊(duì)友們的協(xié)助下,我很順利地完成了所有的教學(xué)任務(wù),在整個(gè)聽課——備課——上課——反饋的過程中,我體驗(yàn)到作為一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,更懂得了如何與搭檔合作,怎樣在備課中相互鼓勵(lì)、支持和協(xié)助。并得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的一致好評(píng)。 |
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